Вокал — отзывы о мастерах в Владивостоке

Я обратилась к Елизавете с достаточно специфическим вопросом: как преподавателю фонетики мне нужно было больше узнать о нашем речевом аппарате и дыхании и расширить свои знания по теории, а также научиться лучше работать со своим голосом. Уже после первого занятия я заметила, что снялся зажим, я стала попадать в ноты. Затем мы продолжили заниматься теорией, и я наконец получила ответы на свои вопросы, разобраться с которыми мне, несмотря на обилие информации в интернете, было сложно. Занятия проходят в доброжелательной атмосфере, Елизавета прекрасно и доступно отвечает на все вопросы и учитывает особенности запроса. Планирую продолжать сотрудничество :)

Тамара Владимировна-профессионал и очень увлечённый человек.Она буквально ,, живет музыкой''.К каждому ученику индивидуальный неформальный подход.Лично для меня открылся новый удивительный мир академического вокала.Кто реально хочет научиться петь-приготовьтесь к серьезной работе,т.к. успех зависит в первую очередь от вас. Очень рекомендую.

Все понравилось,все круто⚡🔥🔥🔥

Лучшая, спасибо Вам большое.

Обратилась к Светлане Викторовне за помощью по сольфеджио для моего сына. Сын учится в 1 классе музыкальной школы, с сольфеджио сразу не задалось, поэтому решили уже сейчас начать восполнять пробелы. Светлана Викторовна сразу нашла общий язык с ребёнком. Объяснила ему все моменты, которые он не понимал, петь стал гораздо лучше, чище. Я довольна этим репетитором, планируем продолжать занятия.

Хороший специалист.

Здравствуйте,репетитор очень хороший. Надеюсь,будем заниматься и дальше.

Ольга Валерьевна с момента знакомства с ребенком смогла найти искру желания заниматься предметом. Урок построен в формате обучения на 100% материал доступен, выдает в полном объеме без "воды", "топтаться на месте мы точно не будем" +домашние задания, важно,что педагог нацелен на результат,важный момент это дисциплина (сын оценил). Обязательно оставлю отзыв по результату занятий за четверть.Приятный момент педагог поставил цену по запросу . Как и обещала продолжаю отзыв спустя четверть. Спасибо огромное Вам ,Ольга Валерьевна, за то что вернули интерес к изучению японского языка у Кости (предыдущий преподаватель из за переносов, срывов и просто не компетентности практически подавил всяческое желание к изучению). Мы теперь всегда ждем занятие, а это заслуга педагога, ПЯТЬ с ПЯТЬЮ плюсами ,это оценка Ольги Валерьевны, всегда готова к уроку плюс, много материала плюс, высокий профессионализм и компетентность плюс, работает и проживает в стране носителе языка плюс, самое важное это желание работать на уроке у ребенка. Ольга Валерьевна располагает своей дружелюбной атмосферой, спасибо за уровень знаний сын уже сказал что будет обязательно сдавать квалифицированный экзамен на знание японского языка Нихонго Норёку Сикэн / JLPT / 日本語能力試験 . СПАСИБО.Обязательно продолжу написание отзыва, важно знать когда стоит выбор педагога, рекомендуем Ольгу Валерьевну. ВАЖНО!!! 23.11.2022 наш сын цитата "Мама, я хотел бы съездить в Японию,мне так интересно,почему спросила, Ольга Валерьевна так все рассказывает интересно и еще, даже если что- то не понятно, она сделает все что б я понял и не отступается пока мы не разберем вопрос до конца,пока я не пойму, я просто и не ожидал, что это очень увлекательный язык прежде всего, мама спасибо что мы занимаемся с таким учителем, она профессионал, ведь я уже совсем не хотел изучать". Вот такой результат всего за 2,5 месяца работы, а ведь ребенок и правда готовится к каждому занятию, за пробуждение интереса,методику и индивидуальный подход, спасибо Вам ,Ольга Валерьевна!!!!!!!! "Профи", у вас зарегистрирован прекрасный специалист!!!

Лучший репетитор из всех, с которыми я когда либо занимался (с моей вредностью и здравым смыслом, пришлось сменить 5-6 репетиторов, и на конец то найти Инна Николаевну). Очень пунктуальная, добрая и целеустремленная в плане обучения других. Каждый раз когда я уставал записывать слова на корейском, она говорила, чтобы после занятия я сфотографировал свою тетрадь и отправил ей, чтобы проверить, все ли я записал. Изучение проходило быстро, все было ровно по полочкам, в конце каждого занятия было много домашнего задания :) а что самое приятное, изучая слова самостоятельно и потом приходя на следующее занятие, нужно было отвечать на вопросы, используя уже эти новые слова, новую грамматику. И самое интересное, что мы не шли дальше если я сделал ошибку, а я должен был обязательно понять предложение которое мне сказали, а потом ещё и ответить на него - так скажем разговорная практика в самом начале (на начальном этапе это было что-то из разряда фантастики). Всем очень советую :)

Меня зовут Ольга, мне 41 год, я риэлтор. К Наталье обратилась т.к. испытывала невероятное чувство усталости, апатию и отсутствие желания что-то делать и к чему-то стремиться. Мне было важно решить эти трудности, т.к. жизнь потеряла для меня смысл и краски, и я чувствовала, что качусь по наклонной вниз, не в силах остановиться. Увидела хорошие отзывы по похожим ситуациям и решила обратиться к Наталье. За 60 минут встречи, я ощутила прилив сил. Меня вдруг отпустили тревоги и печали, и стало очень спокойно и хорошо. Не знаю, как это вышло, обычно я всю информацию пропускаю через голову, осмысливаю, анализирую. Но с Натальей получилось просто расслабиться и очень мягко погрузиться в решение стоящих вопросов. В результате, мне очень полегчало. Стало на душе спокойно. Захотелось снова жить, работать, любить. Думаю, эффект будет еще догонять меня с течением времени, но и то, что сразу полегчало - невероятно ценно. Огромная благодарность и обязательно буду обращаться еще. Впечатлена. Всем рекомендую. Особенно, если Вы устали и в тупике. Мне встреча с Натальей очень помогла!

Надежда Ивановна отличный педагог! Срочно искали учителя по химии, чтобы подготовил к переводным тестам по химии из 8го в 9 медицинский класс. Нам очень повезло, что именно Надежда Ивановна откликнулась на наш заказ. ОНА УЧИТЕЛЬ НАСТОЛЬКО заинтересованный в успехе своих учеников, что даже в первый день занятия (кстати первое занятие у нее бесплатно), узнав, о том, что дочь пишет тест по химии на следующий день, предложила провести еще одно занятие вечером в 19:00. При том что у нас с ней разница во времени 7 часов. Благодаря этому дополнительному занятию, дочь хорошо подготовилась и написала тест на 13 баллов из 15! Надежда Ивановна четко знает программу по химии, обращает внимание на все нюансы в тестах ОГЭ и ЕГЭ, объясняет понятным языком, и она ОЧЕНЬ ДУШЕВНЫЙ И ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК! Дочери заниматься с ней было комфортно, говорит, что с Надеждой Ивановной легко готовиться и сдать ОГЭ и ЕГЭ на пятерку!) Обязательно продолжим занятия с ней, и всем рекомендуем!

Валерия в ходе работы показала себя с самой приятной стороны. Во-первых, стоит отметить, что занятие состоялось в оговоренное время, без задержек и накладок, что является, несомненно, показателем ответственности и пунктуальности специалиста. Во-вторых, нельзя оставить без внимания трепетный и бережный подход к работе с ребёнком: занятие сумело пробудить в нём интерес, что особенно важно в вопросах работы с детьми, внимание которых в силу возраста бывает сложно привлечь и удержать на необходимый для занятия срок. Задания, которые давала Валерия моему племяннику, оказались соразмерны его способностям и были занимательны, интересны для него. Для нас это было важным пунктом в силу проблем с усидчивостью и быстрым переключением внимания, но ребёнок всё отведённое для обучения время с энтузиазмом отвечал на вопросы и решал данные ему задачи. Отсюда вытекает ещё одно преимущество в том, что Валерия, на мой взгляд, способна находить индивидуальный подход к каждому конкретному ученику. Вежливость, приветливость и, самое главное, терпеливость преподавателя оставили приятное впечатление и у ребёнка, и у меня как взрослого. Специалист прекрасно показала свои знания и умение идти на контакт с ребёнком. Ошибки, совершаемые ребёнком, быстро объясняются и разбираются, и, что тоже необычайно важно, ученик не сталкивается с осуждением со стороны специалиста: Валерия не раз повторяла в ходе занятия, что ошибки – это не плохо и не страшно, а значит ребёнок не потеряет мотивацию продолжать обучение. В дальнейшем планируем провести серию занятий с данным специалистом для укрепления знаний языка.

Ребенок мой доволен, доволен тем, что понимает, о чем говорит педагог. Они решают задания. В школе физика преподавалась не на высоком уровне, и учитель в школе слабоват. Понимаете, можно сидеть на уроке, качать головой и при этом ничего не понимать. Он понимает, доволен, ему все нравится. Я так понимаю, что педагог смотрит материал с самых азов, потому что на первом уроке он проверил знания сына. Репетитор после первого занятия сказал, что не все так плохо. Да, я сама понимаю, что мы поздно наняли репетитора. Он дает сыну домашние задания, ребенок не просто отсидел два часа и все. У репетитора идет именно подготовка к ЕГЭ, решают то, что было в этом году. Ребенок доволен, Даниил не жалуется, говорит, что все хорошо. Ребенок у меня спокойный, земной, без особых претензий. Так-то все хорошо, педагог говорит, что если есть вопросы, то звонить ему в любое время. Я пока довольна, а там посмотрим, как ребенок сдаст ЕГЭ.

Знание иностранного языка расширяет границы интересов и возможностей.А изучение китайского языка еще и погружает в другую культуру,учитывая,что не все документы переведены на другие языки и ,конечно,китайский язык сегодня и в будущем будет давать большие карьерные перспективы. Учитывая,что самым лучшим периодом для начала знакомства с китайским, считается дошкольный и начальный школьный возраст.Мы стали заниматься с Алисой (Zhang Qiahua) Нам повезло,что знакомя нашего сына с китайским языком ,мы выбрали именно этого прекрасного педагога. Хотя Алиса (Zhang Qiahua) совсем еще молодая девушка,но она ,как опытный и талантливый учитель, умеет в игровой форме увлечь маленького непоседу.По ходу урока использует все современные методики и визуальные средства обучения,умело их сочетая,она добивается преодоления языкового барьера,быстрого пополнения активного словарного запаса,глубокого и быстрого понимания речи на слух,а самое главное наш сын получает удовольствие от учебы и у него полностью отсутствует страх говорить на китайском языке.После урока Алиса присылает еще и небольшие видео для закрепления пройденного материала.Спасибо Вам,что за такой небольшой срок у нашего ребенка невероятный прогресс в учебе!Он любит уроки с Алисой (Zhang Qiahua),с удовольствием просматривает ее учебные видео и с нетерпением ждет следующего урока!

У меня была одна встреча с Мариной, это был мой первый полноценный опыт коучинга. Марина ответственно относится к стандартам коучинга, сразу обговорила все организационные моменты и возможные подводные камни, сложилось более полное понимание процесса. В процессе Марина задавала много наводящих вопросов, которые помогли обратить внимание на важные точки в восприятии проблемы. У каких-то вопросов был отложенный эффект, осознания догнали день и два спустя. Говорят же, что все ответы внутри нас, надо лишь задать правильный вопрос. После встречи поняла, что мне как будто не хватило эффекта мозгового штурма: хотелось не только вопросы, но и какие-то варианты и идеи услышать, т.к. чувствую, что ограниченна в своём восприятии ситуации сейчас и просто не вижу, не чувствую пути. Под конец встречи начала что-то уже из мозга выдавать, лишь бы ответить, и по ощущениям это не то, что приведёт меня к успеху. Понимаю, что моё желание выходит за формат коучинга и, наверное, ближе к наставничеству. Благодарна Марине за её работу!

Я обращалась к Алёне в течение нескольких сессий, и могу сказать, что это было очень полезно и помогло мне справиться с несколькими проблемами🥹 Первое, что я заметила, это то, что Алёна была очень профессиональной и дружелюбной. Она создала атмосферу доверия и понимания, которая помогла мне открыться и рассказать о своих проблемах. Второе, что я оценила, это то, что Алёна использовала различные техники и методы работы. Она помогла мне осознать мои мысли и чувства, научила фокусироваться на внутреннем состоянии и справляться со стрессом. Она также дала мне ряд заданий на дом, которые помогли мне продолжать работу над собой после каждой сессии. Третье, что я хочу отметить, это то, что Алёна была очень гибкой и адаптивной к моим потребностям. Она была готова изменять подход в зависимости от моего состояния и настроения, что было очень важно для меня. В целом, я очень довольна своим опытом работы с этим психологом. Я чувствую, что стала более уверенной в себе и научилась справляться со своими эмоциями. Я бы порекомендовала ее всем, кто нуждается в помощи психолога!

Занимались в рамках подготовки к TOEFL, общение велось исключительно на английском языке, что является несомненным плюсом. Основными моими проблемами для сдачи экзамена были Speaking и Writing. Многогранный специалист с большим опытом преподавания. Карина Михайловна выцепляет слабые места и помогает отточить их. За два месяца учебы мы проработали довольно много моих грамматических просчетов, отточили произношение (моя самая нелюбимая часть, поскольку привык к несколько другому акценту) и пополнили лексику фразовыми глаголами, идиомами и просто разговорными фразами. Разобрали основные шаблоны построения эссе и ответа на устную часть экзамена. Стоит отметить, что зачастую приходится подтверждать свою точку зрения фактами, которые отметил в тексте или примерами из жизни, а у меня во время этого процесса, кажется, слышно, как скрипят мозги. Правильное учение языка всегда идет через труд, а Карина Михайловна всегда контролирует, чтобы именно так все и было. Я доволен обучением, поскольку я вижу результат. С каждым последующим занятием я чувствую, как мышление постепенно переходит на английский язык, а речь становится все увереннее.

С первого занятия Виолетта Давидовна точно определила мой текущий уровень игры и подобрала соответствующую индивидуальную программу по повышению моих способностей в шахматах. Данная программа обучения до сих приносит свои результаты, и я это отчетливо понимаю, глядя на свой профиль на lichess.co (emikhailyuta), где мне удалось поднять свой "рейтинг" с 1250 до 1450 после 8-ми занятий. Стоит отметить, что наряду со способностью заинтересовать предметом шахмат и доброжелательностью, Виолетта также не дает спуску и держит контроль над процессом обучения, что способствует развитию дисциплины обучаемого и впоследствии уровня его игры. Я планирую и дальше заниматься обучением у Виолетты Давидовны и уверен, она также легко найдет подход к любому другому человеку. Поэтому, рекомендую вам обращаться к Виолетте Давидовне. Успехов вам!

Сказать, что мне понравилось заниматься английским у Елены-ничего не сказать! Уроки шикарны! Я всегда считала себя человеком без способностей к иностранным языкам, плюс неудачный опыт с другими преподавателями негативно ударил по мотивации и желанию изучать английский. Слава богу, что я нашла Елену, она за пару уроков настолько увлекла меня своим подходом и трепетным отношением ко мне как к ученику, что я наконец-то поверила в свои силы, и у меня стало получаться! Даже я, со своим начальным уровнем, уже начала строить фразы на английском-Елена очень мягко исправляет мои ошибки так, что это совсем не отбивает желание говорить. Елена готовит уроки конкретно "под меня", под мои интересы и цели и я это вижу и ценю. Сначала я немного скептически отнеслась к предложению Елены попробовать онлайн-формат, но теперь рада, что согласилась. Доска Miro безумно удобная для обучения, я могу в любой момент зайти на платформу и освежить пройденный материал. К тому же, Елена, помимо заданий из учебника, даёт очень много дополнительного материала, интерактивных игр и упражнений, разбираем отрывки из настоящих фильмов и всё изученное выводим в речь, что мне особенно нравится. Елена, спасибо Вам за уроки, будем продолжать работу 💪 Моя цель-свободно общаться на английском с местными жителями за границей, ведь через пару лет планирую переезд.

Очень довольны! Педагог находит подход, а у меня очень неусидчивый ребёнок, он заинтересован, ждёт занятий. У нас даже это мера наказания: «Будешь себя плохо вести – не будешь учить китайский!» Действует моментально. Я очень довольна! Педагог очень пунктуальный, очень отзывчивый. В любое время, когда делаем домашнее задание, когда что-то непонятно, то по мессенджеру связываемся, тут же рассказывает и поясняет. Это личная его программа, он говорит, что все учебники будут чуть-чуть позже, а пока репетитор сам с ребёнком пишет, пока без учебников. Мы освоили алфавит, все времена года, числа, то есть мы считаем. Мы можем сказать: «У меня есть карандаш, школьные принадлежности». Можем спрашивать возраст, всё о семье, мебель и интерьер – всё, что есть в комнате. «У меня есть холодильник, большая кровать, три шкафа…» – вот такие моменты можем сказать. Я очень довольна!